Любая методология в разработке ПО, будь то Scrum, Kanban или RUP, построенна на одних и тех же базовых правилах.
Курс "Основы и принципы управления проектами" Алексея Минкевича специально создан для получения знаний и практических навыков фундаментального проектного менеджмента, которые Вам необходимы для успешной работы на любых проектах, с любыми командами, в любых компаниях.
Цели курса:
Основные цели курса — обеспечение менеджеров проектов, как новичков, так и опытных специалистов, знаниями и практическими навыками в области управления проектами, которые могут быть использованы в ежедневной работе. Структура курса разработана в соответствии с жизненным циклом проекта. Курс подробно раскрывает базовые концепции управления проектами, в том числе, такие как инициация, планирование, контроль, исполнение и завершение проектов. Слушатели курса имеют возможность усовершенствовать навыки и способности в области управления проектами, необходимые для определения содержания проекта, создания выполнимого плана проекта, разработки и исполнения бюджета и расписания проекта. Курс состоит из лекций, обсуждений, подкрепленных групповыми и индивидуальными упражнениями, и практических заданий, которые выполняются командой слушателей.
Программа тренинга:
Раздел 1. Введение
1. Цели курса; 2. Программа занятий; 3. Правила работы; 4. Знакомство с коллегами-слушателями; 5. Игра "Башня".
Раздел 2. Основы управления проектами
1. Определения основных понятий управления проектами; 2. Управление проектами; 3. Управление программами проектов; 4. Проекты и стратегическое планирование, роль бизнеса в управлении проектами; 5. Project Management Office; 6. Методы выбора проектов (Benefit cost Ratio, ROI…); 7. Приоритеты проектов; 8. Защита проекта, Business Case; 9. Модель жизненного цикла проекта; 10. Процессы управления проектами; 11. Группы процессов взаимодействуют между собой в проекте; 12. Определение менеджера проекта - Единая точка контакта; 13. Ключевые идеи Раздела 2.
Раздел 3. Определение проекта
1. Устав проекта; 2. Содержание устава проекта; 3. Заинтересованные стороны проекта; 4. Анализ заинтересованных сторон; 5. Матрица ответственности; 6. Ключевые идеи Раздела 3; 7. Групповое упражнение 3; 8. Создание устава проекта.
Раздел 4. Управление человеческими ресурсами и коммуникациями проекта
1. Управление человеческими ресурсами проекта; 2. Команда проекта; 3. Набор команды проекта; 4. Развитие команды проекта; 5. Управление командой проекта (роли и обязанности) 6. Планирование коммуникаций; 7. Каналы коммуникаций; 8. Управление ожиданиями заинтересованных сторон; 9. Решение проблем и принятие решений; 10. Как бороться с эмоциями? 11. Ключевые идеи Раздела 4.
Раздел 5. Выработка и утверждение требований
1. Базовые планы исполнения; 2. Термины содержания проекта; 3. Категории требований 4. Выработка требований проекта; 5. Трудности, возникающие при сборе требований; 6. Утверждение требований; 7. Базовый план по содержанию (Scope Baseline); 8. Что важно для разработки базового плана по содержанию проекта; 9. Ключевые идеи Раздела 5.
Раздел 6. Разработка иерархической структуры работ (WBS)
1. Иерархическая структура работ (WBS); 2. Форматы WBS; 3. Когда создается WBS? 4. Стандарты для создания WBS; 5. Словарь WBS; 6. Как создавать WBS; 7. Ключевые идеи Раздела 6; 8. Групповое упражнение 6: Разработать WBS.
Раздел 7. Управление рисками
1. Определение риска проекта; 2. Процессы управления рисками: 1. Планирование управления рисками, 2. Идентификация рисков, 3. Качественный анализ рисков
3. Оценка риска: 4. Величина риска 5. Определение приоритета рисков
4. Количественный анализ рисков
5. Планирование реагирования на риски
6. Стратегии реагирования на риски
7. Обновление реестра рисков: 6. Мониторинг и управление рисками; 8. Роль менеджера проекта в управлении рисками; 9. Ключевые идеи Раздела 7 10. Групповое упражнение 7: Управление рисками.
Раздел 8. Проведение оценки проекта
1. Определение оценки; 2. Что такое оценка; 3. Элементы, которые необходимо включать в оценку 4. Что делать, если вас просят снизить оценку; 5. Процесс оценки; 6. Указания по проведению оценки
7. Ключевые термины оценки; 8. Методы оценки; 9. Характеристики типов оценок; 10. Пример использования метода оценки "снизу вверх"; 11. Подтверждение оценки; 12. Правила оценки; 13. Ключевые идеи Раздела 8; 14. Групповое упражнение 8: Оценка.
Раздел 9. Разработка расписания проекта
1. Что такое расписание?; 2. Цель составления расписания; 3.Базовые термины расписания проекта; 4. Метод диаграмм предшествования или "операции в узлах" (PDM); 5. Отношения зависимости в методе диаграмм предшествования или "операции в узлах" (PDM); 6. Метод критического пути; 7. Зачем знать критический путь? 8. Как создать расписание проекта; 9. Включение в расписание заданий, измеряемых масштабом работ (LOE); 10. Если ваше расписание ограничено по срокам и ресурсам; 11. Перегрузка ресурсов; 12. Выравнивание ресурсов; 13. Ключевые идеи Раздела 9; 14. Групповое упражнение 9: Разработка расписания
Раздел 10. Управление стоимостью проекта
1. Управление стоимостью; 2. Цель управления стоимостью; 3. Виды затрат проекта; 4. Кривая обучения; 5.Закон убывающей доходности; 6. Невозвратные затраты (sunk costs); 7.Бюджет проекта; 8. Требования к финансированию проекта; 9. Метод освоенного объема (Earned Value management); 10. Отклонения в методе Освоенного объема; 11. Относительные показатели в методе Освоенного объема; 12. Прогнозные показатели в методе Освоенного объема; 13. Выводы
Раздел 11. Процессы исполнения и процессы мониторинга и контроля
1. Группа процессов исполнения; 2. Операции процессов исполнения; 3. Группа процессов мониторинга и контроля; 4. Операции процессов мониторинга и контроля; 5. Указания к сбору и оценке данных по выполнению проекта; 6. Ключевые идеи Раздела 10.
Раздел 12. Комплексное управление изменениями
1.Определение изменения; 2. Последовательные действия для комплексного управления изменениями; 3. Элементы формы запроса на изменения; 4. Указания к комплексному управлению изменениями; 5. Роль менеджера проекта в комплексном управлении изменениями; 6. Ключевые идеи комплексного управления изменениями; 7. Групповое упражнение 11: Комплексное управление изменениями.
Раздел 13. Управление качеством
1. Определение качества; 2. Процессы управления качеством проекта; 3. Постоянное совершенствование качества; 4. Стоимость качества; 5.Качество и люди в управлении проектами; 6. Ключевые идеи управления качеством.
Раздел 14. Процессы завершения
1.Процесс завершения проекта или фазы проекта; 2. Операции по завершению проекта; 3. Схема завершения проекта; 4. Оценка проекта по завершению; 5. Семинары по завершению проекта; 6. Накопленные знания, шаблон Lessons Learned; 7.Обязанности менеджера проектов; 8. Ключевые идеи Раздела 12.
Раздел 15. Подведение итогов по теме "Управления проектами"
1. Подведение итогов по теме "Управления проектами"; 2. Навыки, которыми должен обладать менеджер проекта.
Тренер: Алексей Минкевич, PMP
Директор Отделения интернет решений, IBA. Руководитель программ проектов: Standard Bank of South Africa, Мегафон.
Belarusian IT Awards 2013: Ambassador of Project Management
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ: управление сложными проектами; управление коммуникациями, построение процессов, управление рисками, создание и развитие команд проекта, управление изменениями.
ОБРАЗОВАНИЕ:
Высшее, факультет информационных технологий и управления. Белорусский Институт Информатики и Радиоэлектроники, Минск, 1997-2002.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ:
Опыт работы в ИТ 14 лет. 9 лет успешной работы в управлении проектами и программами проектов для таких заказчиков как IBM, Standard Bank of South Africa, GoodYear, Hitachi, Ferrero, Мегафон РФ, Транспортная инспекция РБ.
Бизнес тренер и консультант по управлению проектами и управлению рисками в учебном центре IBM Москва и учебном центре IBA Минск. Обучил более 300 руководителей проектов из IT, Банковской, Нефтедобывающей, Производственной, Строительной и других сфер. Подготовил к успешной сдаче сертификационного экзамена на степень PMP более 40 человек.
Отзывы
Александр Деркач (руководитель программы проектов, Wargaming):
Что для меня значит курс Principles of Project Management? Руководство проектной группой и участие в управлении проектами формирует целый ряд новых непростых задач, вынуждает разбираться с вызовами, с которыми ты не сталкивался ранее. Без базовой подготовки и профильных знаний поначалу приходится во многом разбираться методом проб и ошибок. Но для того, чтобы преуспеть в профессии необходимо построить гармоничную предсказуемую систему. Еще со времен учебы в университете я запомнил: когда появляется новая трудная задача, нужно научиться думать по-новому, в терминах и целях этой новой трудной задачи. Тогда решение - лишь дело техники.
Курс Principles of Project Management, безусловно, учит думать по-новому, дает представление о базовых понятиях и принципах управления проектами. Уверенное знанеие базы позволяет спланировать дальнейшее развитие навыков и умений. Но при этом даже базовые знания дают ключ к разрешению многих задач проектного управления, помогают понять и избежать многих ошибок, о которых ранее даже не задумывался.
Еще один значительный плюс – это работа и обмен опытом с другими студентами. Совместная работа с нацелеными на успех коллегами освежает чувство конкуренции в самом лучшем смысле этого понятия, помогает лучше почувствовать динамику и новый ритм работы.
Курс Principles of Project Management до сих пор считаю лучшим стартом своей карьеры проектного менеджера, за что отдельная благодарность преподавателю Алексею Минкевичу.
Юрий Чернявский (руководитель проектов, Oxagile):
По-настоящему полезный и интересный курс! Он помог мне систематизировать и переоценить те разрозненные знания в области управления проектами, что я получил из личного практического опыта. Подтолкнул к тому, чтобы с новых позиций взглянуть на предметную область, расширил перспективу, открыл новые горизонты. Не сомневаюсь, что знания, полученные в ходе обучения, послужат основой для дальнейшего развития моих персональных компетенций.
Ценным качеством курса является его практичность, высокая пригодность к немедленному использованию полученных навыков в повседневной работе. Я незамедлительно применил некоторые рекомендации из курса на своем проекте, что было с благодарностью и воодушевлением воспринято руководителем проекта со стороны заказчика.
В некоторой степени открытием явилось для меня то, что знания и навыки, приобретенные в результате обучения, применимы не только в профессиональной деятельности, но и в повседневной жизни: я стал яснее мыслить, научился определять конкретные цели и задачи, расставлять приоритеты, вырабатывать планы по их достижению, определять риски и управлять ими, четко следовать к намеченной цели.
Отдельно хотелось бы отметить великолепную атмосферу, царившую на занятиях, доброжелательную готовность преподавателя и слушателей щедро делиться знаниями, полученными в результате их практической работы, разъяснять сложные моменты, открытость, готовность к диалогу и продуктивной созидательной работе над материалами курса. Огромное спасибо преподавателю, Минкевичу Алексею за высокий уровень преподавания, способность донести суть информации до слушателей, ответить на все вопросы и помочь разобраться в спорных моментах!
Юрий Кучмель (Team manager, HelmesBel):
Курс был прочитан на высоком уровне, что включало в себя доступное изложение материала в очень живой и интересной форме. Было ощущение, что присутствуешь не на учебных занятиях, а в кругу старых знакомых, которые делятся знаниями.
Расписание мероприятия:
30 октября (четверг) : 15:00-21:00
31 октября (пятница): 15:00-21:00
2 ноября (воскресенье): 10:00-18:00
Стоимость курса:
Первые 5 Early Bird билетов - $400, далее $450
В случае оплаты по безналичному расчету - +20% НДС
Оплата производится в белорусских рублях по курсу НБРБ на день оплаты.
Договор оферты для физических лиц
Договор оферты для юридических лиц
Тренинг может быть использован для сертификации или ресертификации на степень Профессионала в управлении проектами (PMP) и дает 24 часа очного обучения в области управления проектами (PDU). http://www.pmi.ru/certificates/pmpsertification/
По любым вопросам обращайтесь по телефону +375292692348 Яна
Также вы можете задавать свои вопросы тренеру на странице мероприятия в фейсбуке
Обсуждение